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Las decisiones, como las palabras no son inocentes ni inocuas, tienen consecuencias y a buena hora. Cuando la Presidenta anunció “un nuevo canal de televisión cultural y educativo de recepción libre, gratuita y sin publicidad, para hacer de la televisión un instrumento que dé cuenta de la diversidad cultural y geográfica de Chile y esté al servicio de todos los chilenos y chilenas” muchos sonreímos. Entre otras cosas, porque es un desafío complejo, una oportunidad histórica y  una excelente posibilidad de conversar sobre lo que queremos para este espacio pero también para el sistema medial en el que se sitúa..

Como una invitación y provocación para incentivar esas conversaciones, construí estas 50 preguntas. Por supuesto, en sí implican opciones de foco y de temas frente a los cuales no podemos dejar de tomar posiciones.  Espero que el diálogo y los intercambios multipliquen las preguntas y que las respuestas sean caminos colectivos de exploración consciente y permanente hacia acciones en beneficio de todos y todas.

1 ¿Qué  vamos a entender por televisión, educación, cultura, calidad y audiencias?
2 ¿Qué implica una televisión pública en el Chile de hoy?
3 ¿Coincidimos en los diagnósticos?
4 ¿Qué sello  tiene/tendrá el proceso de construcción del proyecto de este canal?
5 ¿Qué modelos de televisión se usarán como referentes?
6 ¿Cómo recogeremos los aprendizajes y las experiencias ya existentes sobre televisión (programas, estudios, procesos de formación, etc) para esta  construcción?
7 Este canal nacerá en un tiempo en que la televisión tradicional está en crisis ¿cuál será la apuesta para enfrentarla?
8 ¿Cómo se construirá la línea editorial?
9 ¿Qué camino se propone para  articular la línea editorial con las distintas áreas  y departamentos propios del canal?
10 ¿Cuál será su aporte en relación al fortalecimiento de la democracia?


11 ¿El nuevo canal ofrecerá oportunidades para imaginar un mundo diferente y mejor?
12 ¿En el nuevo canal estará garantizado la libre comunicación de las ideas?
13 Las audiencias por supuesto que no son pasivas pero ¿qué implica para las definiciones del canal que estén integradas por “pro-sumidores”?
14 ¿Existirá un trabajo vinculado a la formación de audiencias?
15 Dado su carácter educativo/ cultural ¿se considerará el trabajo de mediación de los adultos significativos para potenciar los impactos en audiencias infantiles?
16 ¿El canal dialogará con la educación formal de los establecimientos educacionales?
17 ¿De qué formas los niños, niñas y adolescentes (y otros grupos con características particulares) podrán ser partícipes en un canal que considere sus intereses y respete sus derechos (“niñ@s en el centro y que los trate como sujeto de derechos”)?
18 ¿Cuál será la forma en que el canal propone enfrentar la  ausencia de programas de calidad para niños, niñas y adolescentes?
19 ¿Quiénes serán los protagonistas en el nuevo canal?
20 ¿Existirán audiencias a las cuales se les dé un trato especial (privilegiado, discriminación positiva, etc.)?  ¿a cuáles?


21 ¿Cómo serán representadas las mujeres, los niños, los jóvenes, los migrantes, las personas con capacidades distintas y las personas en situación de pobreza?
22 El Chile multicultural que somos ¿qué expresiones tendrá en el nuevo canal?
23 ¿Qué porcentaje tendrán los contenidos desarrollados en Chile versus los comprados en el extranjero?
24 ¿Qué lugar se dará a la experimentación y a la creación de autor?
25 ¿Cuál es el modelo de producción que tendrá el canal?
26 ¿Cómo se realizará el trabajo con productoras?
27¿Quiénes tomarán decisiones respecto del contenido a exhibir?
28 ¿Qué criterios definirá las opciones de programación?
29 ¿Cómo estarán representadas las regiones y sus otras voces y miradas?
30 ¿Qué opciones definirán al canal con relación al respeto y promoción de los derechos humanos?

31 ¿Qué rol cumplirán la información (espacios noticiosos) a la ciudadanía?
32 ¿Qué criterios, formatos y opciones periodísticas se tomarán para lograrlo?
33 ¿Cuál será el camino para no caer en las sombras del poder o del mercado?
34 ¿Serán la autonomía e independencia baluartes del nuevo canal y podrá ser medido y fiscalizado por la ciudadanía?
35 Dado su financiamiento público ¿qué sistema de rendición de cuentas utilizará (gestión transparente)?
36 ¿Cómo se definirá el presupuesto y cómo se garantizará viabilidad de un proyecto a mediano plazo?
37 Considerando lo histórico del proceso de la construcción del nuevo canal ¿de qué manera se piensa la elaboración y gestión del archivo (proceso y productos)?
38 ¿Qué espacios de participación y  aportes tendrá la sociedad civil, la academia, el gobierno de turno, etc?
39 ¿Qué tipo de trabajadores y profesionales se necesitan?
40 ¿Qué forma de relación y tipos de contrato tendrá el canal con sus trabajadores/as?

41 ¿Cómo se piensa lograr ser un canal con liderazgo y que sea referencia por sus aportes al sistema medial completo?
42 En relación con las televisiones nacionales privadas ¿el nuevo canal se definirá desde la complementaridad u otras relaciones?
43 ¿Qué modelo de “gobierno interno” del canal será el que garantice un buen funcionamiento?
44 ¿De qué formas este nuevo canal contribuye a construir un “nosotros”?
45 ¿Qué políticas de desarrollo sostenible y amigable con el medio ambiente tendrá el canal?
46 ¿Qué investigaciones requiere el nuevo canal para construir su proyecto?
47 ¿Qué rol cumplirá el área de estudios con respecto a la toma de decisiones del canal?
48 ¿De qué maneras el canal tendrá expresiones en lo digital?
49 ¿En 10 años más en qué nos gustaría ver a este canal y a su organización?
50 ¿Qué otras preguntas agregarías?

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